لم يكن أستاذا للفلسفة الإسلامية بجامعة القاهرة وفقط بل كان مشروعًا فكريَّا وثقافيًّا لم يمهله الوقت ليكتمل ، فكان يفكر في قضايا وإشكاليات علمية خاصة بالمرحلة الراهنة فهو امتداد لمدرسة تشق طريقها في الفكر العربي بصعوبة شديدة، وهي مدرسة مُساءلة التراث بالعقل، فهو يربط القضايا التراثية بالواقع المعيش والحاضر، فضلًا عن عدم إغفاله للبعد التاريخي لهذه الظواهر.